生活化教学应用于小学科学教育中的策略研究

• 作者: 吴启鸣
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 生活化教学 小学科学 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 探索 学习研究
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 分类号: N4
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.313

摘要

随着我国科学技术的快速发展,社会形态发生改变.新的社会形态下,为满足社会发展需要,教育教学开始改革.伴随教育改革,很多新颖的教学模式及教学策略走进大众视野,登上三尺讲台,积极发挥着育人的重要作用.本文我们将以小学科学教育为例,从生活化教学策略出发,对生活化教学应用于小学科学教育中的策略进行简要分析,以为日后小学科学教育中生活化教学策略的应用及相关研究提供理论基础.

作者信息

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1	吴启鸣		1	0	0.0	0.0