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摘要:
"80后""90后"在高师院校教师队伍中的占比逐渐增加,成为高师院校师资队伍的中坚力量."80后""90后"教师类型偏向民主风格,能够与学生打成一片,加强这一部分教师师德师风建设,有助于更好地发挥教师言传身教的作用,营造良好的校园风气.构建师德师风培养体系,应以传统文化为支撑,采用奖惩并用的激励方式,制定科学的评价机制.
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文献信息
篇名 高师院校"80后""90后"教师师德师风培养体系的构建
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 高师院校 "80后"和"90后" 师德师风 培养体系
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 319-320
页数 2页 分类号 G651
字数 2663字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
"80后"和"90后"
师德师风
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
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41452
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