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摘要:
在信息技术飞速发展的时代背景下,中职计算机专业学生接触的信息技术内容也更加丰富,不过,中职阶段学生还处于身心发展的关键时期,是非辨别能力不强,容易在应用计算机技术过程中受到不良信息诱导.所以,作为计算机教育工作者,除了要传授给学生计算机专业知识技能之外,还应该培养学生具备良好的计算机应用道德,在教学过程中强化德育渗透,引导学生形成规范的计算机操作技能,并为职业素养的增强打下坚实基础.
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文献信息
篇名 浅谈中职计算机专业课程教学中德育渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职 计算机 教学 德育
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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