论马克思主义理论教育社会教育"以人为本"齐头并进

• 作者: 赵赛文
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 马克思主义理论 教育 发展 以人为本
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 3958字
• 语种: 中文

摘要

通过对改革开放以来党的马克思主义理论教育思想发展之中诸多内容进行系统解析、提炼和整合,在把握共性和规律性的基础上,可以清晰发现,马克思主义理论教育思想的发展逐步跳出传统思维方式的束缚,既不再将政治化需求和社会发展的需要完全强加于人的发展之上,也不完全倾向于个体脱离社会的自然发展,而是在充分考虑人的发展与社会发展相互关系的基础上,剥离种种外在的强求,跳出单纯追求社会发展的束缚,将实现人的发展与完善作为教育的终极目标,力求实现政治化主导的社会教育"以人为本"协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵赛文	长江大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0