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摘要:
现在我国的教育改革工作已经逐渐向更加深入的方向发展,所以相应的教育观念以及教学模式等都发生了一定程度的改变.对于初中阶段的教育管理工作来说,班主任所要做的就是在其中融入以人为本的理念,以便整个教育管理工作可以拥有较强的人性化,同时也使得学生可以更加全面的发展.而下文就将对人本理念在初中教育管理中的应用进行研究.
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人本理念
以人为本
医院管理
管理实践
初中班级管理中的人本理念渗透路径分析
人本理念
初中班级管理
渗透路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人本理念在初中教育管理中的应用分析
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 人本理念 初中教育管理 应用策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 标准课堂
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2538字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程淑琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本理念
初中教育管理
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导