作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教育生活化能够促进学生对语文中文章的理解感悟,能够提升学生的学习兴趣,因此进行生活化小学语文教学是非常必要的.对此笔者结合自己教学经验,对将课文内容与学生实际生活相联系;将写作教学与学生实际生活相联系;将口语交际教学与学生实际生活相联系等小学语文教育生活化的方法进行分析,以期有效提升小学语文教学的质量.
推荐文章
对小学语文教育生活化的思考
小学语文
教育生活化
小组学习
对小学语文教育生活化的思考
小学语文
生活化
表达能力
关于小学语文教育生活化的探讨
小学语文教育
形式
内容
生活化
小学语文教育生活化构想与意义探寻
小学语文
生活化
教育构想
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学语文教育生活化的思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 活化 思考
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
活化
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导