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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学中,教学任务不能仅仅依靠教师自我准备相关数学知识教案提纲,还要有学生的积极参与和主动思考.数学学习的完成需要教师的输出和学生的输入两方面配合,自我学习能力是学生目前学习过程中所要求的技能之一.基于此,首先介绍小学数学学生自主学习的必要性,随后从三方面着重分析小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略,以此来供相关人士交流参考.
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小学数学教学中学生自主学习能力的培养
数学
自主学习
能力
培养
试论小学数学教学中学生自主学习能力的培养
自主学习
小学数学
基础知识
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
小学数学
自主学习
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学数学教学中学生自主学习能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习
能力培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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