浅谈练习在教学反馈中的作用

• 作者: 刘永正
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 途径 多样性 多层次 反馈
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,精心设计好的练习,会促进学生的分析能力、综合和抽象能力、概括和判断能力得到发展,还会渗透数学思想,扩展学生思维,因此设计练习是教学反馈不可缺的一环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永正		3	1	1.0	1.0