流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性研究

• 作者: 贺兆静
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断发展和完善, 教学内容也要因时而变. 流行音乐风格多变,满足了人们闲暇之余放松的要求,久而久之,逐渐流行起来. 而在初中音乐的教学中,不能只局限于上世纪的经典歌曲,而更要着眼于当下时代新兴的流行音乐. 流行音乐的引进作为时代潮流的代表, 对于学生的身心放松有着重要的帮助. 流行音乐引进初中课堂, 不仅适应了现代社会环境的需求,而且也是培养学生全面发展的重要措施. 既满足了学生的心理需要,提高了学生的音乐知识,又将学生带入到课堂氛围中.