基于新课改下幼儿音乐游戏活动的开展对策

• 作者: 苗影 蔡蕊
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿教育 音乐游戏 作用 对策
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出,艺术是人感受美、表现美以及创造美的一种重要形式.在高校学前教育专业中,音乐教育是其重要组成部分.指导学前教育专业学生在未来幼儿音乐教学过程中融入音乐游戏活动,能够有效激发幼儿的参与积极性,促进其音乐素养的提升.音乐与游戏活动二者之间具有十分紧密的联系,通过游戏活动可以让幼儿更加深入的理解和感受音乐,而音乐课程内容也为游戏活动的设计带来了诸多可能性.本文结合笔者实际研究,探讨了新课改下幼儿音乐游戏活动的开展对策.