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摘要:
英语写作与思辨力有着密切的关系.然而当前高校英语写作教学中,对学生的思辨力训练较少,因而存在英语写作思辨缺失的情况.本文首先对思辨能力的内涵进行阐述,指出当前英语写作教学中思辨“缺席”的原因,提出如何基于英语学科核心素养,运用写作教学培养学生思辨能力的有效策略.
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学科素养
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文献信息
篇名 立足于学科核心素养 提高英语写作思辨力
来源期刊 各界 学科
关键词 英语写作 思辨能力 核心素养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2020.06.092
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1 黎欣颖 华南师范大学外国语言文化学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
思辨能力
核心素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
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