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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育制度的改革,对小学教师的教学水平有了新的要求,要求教师着重培养学生的数学逻辑思维能力.因此,教师在日常教学中要将培养学生创造力、思维能力提上日程.为此,教师必须不断提升自己的教学水平、改进教学方法,帮助学生找到学习小学数学知识的乐趣.阐述了提高学生逻辑思维能力的意义,并且给出了如何提高小学生思维逻辑能力的对策,希望能给相关研究提供借鉴.
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探究小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
小学数学
逻辑思维能力
综合素质
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
小学数学
培养
学生
逻辑思维能力
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
小学数学
逻辑思维能力
培养措施
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
小学
数学教学
逻辑思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学培养学生逻辑思维能力的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 数学教学 逻辑能力 思维能力 对策
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽 吉林省长春市第八十七中学小学部 11 0 0.0 0.0
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小学生
数学教学
逻辑能力
思维能力
对策
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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