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摘要:
在技工院校语文课堂的教学过程中,结合心理学理论展开相应的语文教学活动,能够基于其创新运用,保障课堂教学的质量。在本文中,将基于心理学理论在教学中的运用,来分析其在技工院校语文课堂教学中的创新运用,从而采取针对性措施,实现对学生语文学科综合素质能力的提升。
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文献信息
篇名 谈心理学在技工院校语文教学中的创新运用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 心理学 技工院校 语文学科 教学创新
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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