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摘要:
很多高校都稳步推进学前教育专业的音乐课程教学改革,以满足用人单位对毕业生日益增长的音乐技能和理论知识的需要.文章重点论述了学前教育专业音乐课程改革的改革和探索,希望能够为培养高素质的毕业生提供有益的参考,使他们适应幼儿教学教育的需要.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈大学学前教育专业音乐课程的探索与改革
来源期刊 各界 学科
关键词 大学学前教育专业 音乐课程 探索与改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2020.06.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄翌 马来西亚博特拉大学人类与生态学院音乐系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学学前教育专业
音乐课程
探索与改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
总被引数(次)
833
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