互动原则下的高中语法教学模式初探

• 作者: 李雪云
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中英语教学 语法教学 互动原则 教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.07.085

摘要

在新课程教学理念下,互动与实践成为助力学生位居课堂主体地位的重要原则,对夯实学生们的基础知识并提升其英语应用能力有着极为重要的影响.在本文中,笔者则以高中语法教学为范例,重点论述了有助于学生互动与自主探究的语法教学模式,希望对创新高中英语语法教学有一定的参考价值.