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立德树人融入初中历史教学的研究
立德树人融入初中历史教学的研究
作者:
喻深财
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
历史教学
核心价值观
摘要:
所谓“立德树人”,是指教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要融入社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。但目前因经济全球化深入发展,信息网络技术突飞猛进,多元文化思想交流频繁,使学生成长的环境变得复杂。此外,当代青少年学生的自主意识增强,价值追求趋于多样,个性更加鲜明,这给义务教育阶段的课程教育提出更高的要求。那么,对于初中历史学科而言,本文主要针对初中历史教学立德树人的融入进行以下研究。
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文献信息
篇名
立德树人融入初中历史教学的研究
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
立德树人
历史教学
核心价值观
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0138-0138
页数
1页
分类号
C
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语种
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喻深财
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历史教学
核心价值观
研究起点
研究来源
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期刊影响力
环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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