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摘要:
目前,高职电力机车专业正处于上升阶段,高职院校对机车专业的建设远远落后于相关产业的发展.产教融合是当今新型的人才培养模式,是一套以学校和企业为核心的深度办学模式,通过科学系统的流程来帮助社会培养专业人才,产教融合方式可以实现人才和企业的对接,在促进就业方面发挥了显著成效.本文以高职电力机车专业为例,对产教融合的课程内容和课程设计进行研究,并提出一些关于电力机车专业课程体系的构建方法.
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文献信息
篇名 基于产教融合的高职电力机车运用与检修
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 产教融合 高职教育 电力机车专业 课程体系
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 932-933
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1341
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
高职教育
电力机车专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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