小学语文中儿童文学的意蕴探究与能量建构

• 作者: 贾乐 黄学洋
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 意蕴 价值 能量 建构
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 3269字
• 语种: 中文

摘要

儿童文学作为现当代文学的一个分支,是专为儿童设计的并为儿童所阅读的一种文学作品的总称.其多见于小学语文教材中,因此如何发掘儿童文学的内在价值,在探究儿童文学的价值和意蕴基础上,实现人文精神和能量的建构是当代小学语文教师思考的重要问题,该文将围绕这一论题进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾乐	阜阳幼儿师范高等专科学校语言文学系	1	0	0.0	0.0
2	黄学洋	阜阳幼儿师范高等专科学校语言文学系	1	0	0.0	0.0