“学习强国”学习平台的年度绩效、现实困境、应对举措

• 作者: 乔良
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 学习强国 年度绩效 现实困境 应对举措
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2019年1月1日,中共中央宣传部"学习强国"学习平台正式上线。文章分析了 "学习强国"学习平台的年度绩效、现实困境,探析"学习强国"的应对举措:学习方式的转变,由强制性学习向自觉性学习的转变;用户群体的转变,由全体党员向全体公民的转变;传播模式的转变,由单向传播向双向互动的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔良	广东财经大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0