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摘要:
数控雕刻机设计推动了传统金工中心向现代化工程训练中心的快速转变,也引导学生逐渐从传统理论实践向工程实践操作体验转变.文章以高等职业技术院校为例,研究了高等职业技术院校机械制造与自动化专业中的数控雕刻机设计实践教学安排与实训教学流程,改革"以教促学"的传统教学模式,积极推进基于工学结合的开放教学模式,真正使高职教育成为技术型人才培养的基地,使高职教育进入良性发展的轨道.
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文献信息
篇名 数控雕刻机设计实践教学研究
来源期刊 南方农机 学科 工学
关键词 数控雕刻机设计 实践教学 教学安排
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 TG547-4
字数 1728字 语种 中文
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1 高霞 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控雕刻机设计
实践教学
教学安排
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
总被引数(次)
28817
论文1v1指导