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摘要:
随着科学技术的不断进步与迅猛发展,各行业都逐渐普及信息技术,企业用人标准越来越高,对人才的能力要求也更苛刻。但中职院校仍将书本教学作为基础,学生应用知识的能力相对薄弱,学校也没有采取有效措施促进学生实践能力的发展。因此,文章为解决中职化学教学中存在的问题,从项目教学法的含义、特点,运用项目教学法的原则、方法和步骤出发,对中职化学教学中项目教学法的应用进行分析,以供参考。
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文献信息
篇名 项目教学法在中职化学教学中的应用研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职 化学教学 项目教学法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 青年学人
研究方向 页码范围 78,101
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.18.064
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研究主题发展历程
节点文献
中职
化学教学
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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