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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着平等、尊重、合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极帮助家长提高教育能力."家庭教育环节是幼儿教育中的基础和启蒙环节,为幼儿未来的发展奠定了基础,而学前教育的好坏直接影响着儿童多方面习惯的养成甚至会改变儿童未来的人生轨迹.家园共育是幼儿园教育工作中的重要内容,也是家庭与幼儿园展开幼儿教育互动的操作模式,实现家园共育有利于更好地保障幼儿园活动的顺利开展,促进儿童多方面的发展,提高幼儿园的教育质量.本文将围绕开展家园共育模式所面临的难题、开展家园共育模式的价值所在以及开展家园共育的有效策略展开分析.
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文献信息
篇名 幼儿园家园共育的有效策略研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园 家园共育 重要性 有效策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G616
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家园共育
重要性
有效策略
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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