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学前教育专业钢琴即兴伴奏的能力培养初探
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摘要：
本文针对学前教育专业学生的钢琴即兴伴奏这一保障学前儿童音乐教育的基本能力,提出与该专业教学模式相匹配的五个能力培养措施.
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钢琴即兴伴奏
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散文百家
主办单位：
河北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-6652
CN：
13-1014/I
开本：
出版地：
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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10902
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