选略谈"问题解决"与小学数学教学

• 作者: 蔡冬凤
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教学策略 问题解决
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

数学的教学目的是在于促使学生获取问题解决能力,因此数学课程的教学核心问题便是问题的解决,小学数学作为学生学习数学知识的基础阶段,在此过程中培养学生问题解决意识与能力十分重要,直接关系着学生的数学学习质量与数学知识综合运用效果,对学生的核心素养培养起着至关重要作用.鉴于此,本文初步探析了基于问题解决视域下的小学数学教学有效策略,以期促进我国小学数学教学与问题解决的深度融合发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡冬凤		1	0	0.0	0.0