开题工作,为课题研究打开新视角——浅谈课题《叶圣陶教育思想下幼儿园浸润式阅读活动》的前期研究

• 作者: 陈秋英
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 叶圣陶教育思想 浸润式阅读活动
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 语种: 中文

摘要

浸润式阅读活动是本园一项具有特色的项目,综合借鉴叶圣陶教育思想中"养成良好习惯"和"引导自学"两种重要教育思想,基于本园的现状和儿童立场,有目的、有计划、有系统地为幼儿创设立体、生动、形象的园所物化阅读环境,营造由外到内滋润心灵精神环境的阅读氛围,开展多感官多元化的阅读体验.笔者以及团队通过文献研究、调查研究、完善方案等一系列活动中梳理成果,获得经验,顺利开题,为后期课题研究打下良好的基础.