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摘要:
探索语文课堂上有利于提高学生口语交际能力的有效方法,以促进自身的教学能力,提高学生的口语表达能力和语文综合素养.初步建构了"美文积累""美段倾听、课堂朗读、自由表达、小组交流"的课堂训练模式,语文课堂上充分调动学生的积极性,创设情境,多角度培养学生的口语交际能力.使学生能够有感受,敢开口,会表达
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全面培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中锻炼学生口语交际能力探究
来源期刊 才智 学科
关键词 语文教学 口语交际能力 语文素养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
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1 张昆 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
口语交际能力
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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