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摘要:
观赏植物栽培学是园艺专业应用性强的特色和骨干学科,其实践环节对于培养学生的应用理论知识且将其转化为分析和解决实际问题的实践能力具有重要的现实意义,也有助于为国家园艺事业输送更多的优秀人才.本文针对植物种类的识别、繁殖方法的掌握、栽培与造型技术的把控以及生长过程的管理等教学实践环节,激发学生的学习兴趣,认真完成课程总结,督促学生完成对实践教学知识的消化吸收,确保园艺专业观赏植物栽培实践教学环节的高质量完成.
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文献信息
篇名 观赏植物栽培实践教学的重点问题分析
来源期刊 河南农业 学科
关键词 本地特色 观赏植物栽培 实践教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 景观农业
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧娥 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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本地特色
观赏植物栽培
实践教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
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25
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