创新人才培养的高职思想政治教育现状及对策分析

• 作者: 李大伟 杨旭娇
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高职院校 创新人才 思政教育 现状 对策
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 优化管理策略
• 页码范围: 332-333
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.21.124

摘要

对创新人才来讲,大学生占据最大的比重,高职院校不仅需要对人才创新思维、能力等方面还需要培养,更要重视学生健全人格的形成.高职院校思政教育借助培养学生的理想信念,让学生的使命感、责任感进一步加强,实现学生道德品质的进一步增强,为创新人才的成长奠定相应的思想基础.不仅如此,借助思政教育还能对学生自力更生、百折不挠的精神进行培养,对大学生心理状态的培养进行调节,以便于健全人格的形成.借助政策、形式等教育,有效的融合创新进步和知识学习,对学生加以引导,让其树立求真务实的学习态度,实现学生创新、学习等主动性、积极性的调动等.笔者在本文中首先研究了基于创新人才培养背景下高职思政教育现状,然后探讨了如何更好的开展思政教学.