小学体育教学中学生合作学习意识和能力的培养策略分析

• 作者: 张有俊
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学体育 体育教学 合作意识 合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.07.086

摘要

体育教师对小学生开展课堂教学的过程中应该改变陈旧的知识讲解模式与能力培养思维,通过应用不同的方式,使得学生具有对课程知识展开深度探究的意识和能力,并通过不同类型教学活动的应用,使得学生强化认知.不难看出,通过小组合作可以在此期间使得学生产生主导意识,并满足自己的个性学习需求,让班级学生通过自主探究与合作学习的方式对课程知识进行学习与运用探究,这样能强化学生们对课程知识的认知程度.所以体育教师在对小学生开展小组合作的过程中应该做好相关的组织管理工作.