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目前高职院校学生大部分以"90后"为主,在社会环境、家庭教育的影响下,高职学生逐渐形成了自己的人生价值观,然而有部分学生的人生价值观存在功利性较强的偏差,社会奉献意识相对较弱.因此,本文分析了高职学校就业价值取向的问题,并提出相应措施来重新规范学生职业观念和人生价值观,促进学生更全面的发展.
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文献信息
篇名 高职学生就业价值取向问题与引导
来源期刊 知识窗 学科
关键词 高职学生 就业价值取向 问题与引导
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 人文研究
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
就业价值取向
问题与引导
研究起点
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期刊影响力
知识窗
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