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摘要:
目前高校跨境电商人才培养停留在碎片状态,只是开设了一些相应的课程模块,没有形成体现新思维、新方向的全面系统跨境电商人才培养模式,尤其在"互联网+"大背景下如何能够对跨境电商类课程进行合理安排,充分利用互联网资源,做好跨境电商类课程的一线线上教学,在疫情期间则显得尤为重要.文章从课程体系重构、课程内容设计、教学模式设计和线上实习平台的选择与衔接四个方面,对跨境电商课程线上教学模式进行实践和探索.
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文献信息
篇名 "互联网+"跨境电商课程线上教学模式探索
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 疫情 跨境电商 线上教学 "三段式"教学法
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 信息教学创新
研究方向 页码范围 181-184
页数 4页 分类号 G434|TP3-05
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.20.050
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
跨境电商
线上教学
"三段式"教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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