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摘要:
小学道德与法制教育是学校教育的重要组成部分.提升小学道德与法制课堂教学的有效性是小学教育的重要课题.学校和教师存在缺乏对道德与法治教育的重视和课堂教学内容单一、教学方式落后等问题.针对小学道德与法制课堂教学存在的问题,提出对应的策略提高课堂教学的有效性有重要意义.主要的策略包括提高学校和教师对道德与法制课堂教育的重视程度;组织活动丰富道德与法治教学实践内容.
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文献信息
篇名 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 道德法制 教学策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 1897字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
道德法制
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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