小学语文教学中探究式教学的应用思考

• 作者: 卢春桃
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 探究式教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

探究式教学是新课改背景下新颖且重要的教学模式,当前已经得到较为广泛的应用并取得一定成效。语文的学习对个体成长发展具有深远的影响,因此从小学阶段开始来引导学生探索学习语文尤为重要。探究式教学能够充分发挥学生的个性优势,来激励学生积极主动地学习语文,进而实现学生语文学习能力及语文教学质量的提升,同时也有利于学生语文核心素养的培养形成。

作者信息

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1	卢春桃		1	0	0.0	0.0