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摘要:
本研究以某高校英语专业大二年级66位学生为受试,旨在揭示词汇知识与英语写作质量之间的关系,其中词汇知识由词汇广度及深度知识构成.研究结果表明词汇广度知识、词汇深度知识与写作水平均存在不同程度的相关.本研究丰富了词汇知识与写作的相关研究,并为词汇教学及学习提供一定启示.
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文献信息
篇名 词汇知识与英语写作水平之间的相关性研究
来源期刊 科教导刊 学科 文学
关键词 词汇知识 英语写作 相关性
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 H319
字数 3926字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.04.015
五维指标
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研究主题发展历程
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英语写作
相关性
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