高校图书馆与社会自媒体阅读推广对比研究

• 作者: 高雅
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 社会自媒体 阅读推广
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 233,235
• 页数: 2页
• 分类号: G2
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.09.233

摘要

随着信息技术的不断发展,人们的阅读方式也逐渐从纸质化阅读向电子化阅读转变.高校图书馆作为高校阅读的载体,自然受到了社会自媒体阅读推广的挑战.本文立足于此,阐述高校图书馆和社会自媒体阅读推广的概念和职能,并从阅读推广对象、内容以及方式三个方面进行对比研究,并进一步探究社会自媒体阅读给高校图书馆改革带来的启示.希望能够通过本文的论述能够更好的地将高校图书馆和社会自媒体阅读推广相结合,促进高校图书馆和社会自媒体阅读的发展建设.