开展项目化研究 打造特色性品牌——以林城镇成校为例浅谈学校教科研工作的实践与探索

• 作者: 黄永丹
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教科研 实践与探索 学校可持续发展 特色优势 区域经济文化 培育特色 打造特色 教师可持续发展
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学校教科研工作是教师可持续发展的重要途径,是学校可持续发展的必然选择,是助力区域经济文化发展的核心动力。多年来,学校依托区域特色优势,充分发挥自身优势,通过开展项目化教科研研究,积极培育特色品牌,不断扩大和提升学校的影响力,助力地方经济文化发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永丹		7	1	1.0	1.0