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摘要:
核心素养是全新教育环境中学生应具备的关键能力,也是人才培养的最终目的.语文作文教学只有以学生发展为基础,重视塑造学生良好的品格与修养,不断提升学生的核心素养,才能实现教学的良好的发展.本文分析培养学生语文核心素养的意义,并针对性的提出作文教学中提升学生语文核心素养的策略,以供参考.
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文献信息
篇名 基于作文教学中提升学生语文核心素养的策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 作文教学 语文教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 段艳改 1 0 0.0 0.0
2 吕灵梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
语文教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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