基于学生立场的教育之道

• 作者: 吴玮
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 基于学生立场 教育
• 年，卷（期）: ccd_2020,（8）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

《教育学》指出,除正式的师生关系外,教师和学生还存在着非正式的人际关系。在这种人际交往中,教师若能走到学生的心中,爱生尊生,真诚地与学生交往,倾听他们的烦恼,基于学生立场地理解、接纳、包容,师生的关系将更为融洽和谐。这种真实、平等的人际关系往往有助于提高教师的教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玮		1	0	0.0	0.0