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摘要:
幼儿阶段最为重要的任务就是快乐的成长和学习,为此,在幼儿教育阶段要能够认识到快乐学习的重要意义,从外在环境以及教学内容等方面进行设计促进幼儿快乐进行学习.本文重点阐述在幼儿教育中如何让幼儿进行快乐学习,以此更好的促进幼儿快乐成长,为幼儿的身心健康发展奠定相应的基础.
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文献信息
篇名 如何让幼儿在快乐中学习
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿 快乐学习 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
快乐学习
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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