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基于OBE理念的课程信息化教学设计研究 ——以"用户界面设计"课程为例
基于OBE理念的课程信息化教学设计研究 ——以"用户界面设计"课程为例
作者:
杨洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE理念
"用户界面设计"课程
信息化教学设计
雨课堂
QQ学习群
摘要:
文章从"用户界面设计"课程的教学实践中存在的问题,提出了基于OBE理念的课程教学设计思路,并以此为依据提出了通过信息化技术来推动"用户界面设计"课程的教学设计改革,通过线下课堂结合线上课堂来延伸教学时间轴,匹配学生的个性化学习需求,调动学生的学习内驱力和提高最终的学习成果水平.文章主要对信息化课程体系优化、信息化教学内容设计、信息化教学考核设计、信息化教学数据反馈、信息化混合式教学实现步骤进行了详细阐述.
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产出导向
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课堂文化
制药设备与车间设计
基于网络课程的信息化教学模式设计
网络课程
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信息安全
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
基于OBE理念的课程信息化教学设计研究 ——以"用户界面设计"课程为例
来源期刊
现代信息科技
学科
教育
关键词
OBE理念
"用户界面设计"课程
信息化教学设计
雨课堂
QQ学习群
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
计算机技术
研究方向
页码范围
141-145
页数
5页
分类号
G712.3|G434
字数
语种
中文
DOI
10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.20.038
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
"用户界面设计"课程
信息化教学设计
雨课堂
QQ学习群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
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