怎样在小学语文教学中渗透传统文化探究

• 作者: 商月丽
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 小学语文 语文教学 渗透传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.1673-954X.2020.52.047

摘要

本文主要针对小学语文教学中渗透传统文化展开深入研究,先阐述了小学语文教学中渗透传统文化的重要性,然后又提出了几点切实可行的渗透措施,如深度挖掘教材内容、开展识字教学活动、利用小组合作学习模式、借助传统节日宣扬传统文化、充分运用生活化教学模式、借助传统节日宣扬传统文化、开展各种各样班级主题活动,通过以上措施,使得学生受到情感熏陶,不断提高学生对传统文化认知水平,获得良好的传统文化渗透效果.