“争”蛋·探趣——在游戏中提升小班幼儿的探究兴趣

• 作者: 金蕾
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 直接经验 探究兴趣 亲身体验 游戏 《指南》 最大限度 创设
• 年，卷（期）: zgncjy_2020,（16）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

【故事的缘起】《小小蛋儿把门开》主题开展中,科学活动《有趣的蛋宝宝》激发了孩子们对蛋有着各种各样的兴趣与探究的欲望,《指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。为了创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金蕾		1	0	0.0	0.0