问题导向式的移动通信网络优化实践教学设计

• 作者: 陈宁夏 黄灏然 刘磊安
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 工程教育 实践教学 问题导向式 网络优化
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 417-419
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.21.165

摘要

针对工程教育实践教学环节方案缺乏新意、学生参与度不高等问题,以"移动通信网络优化课程设计"为例,本文引入问题导向式教学模式,围绕如何设计能够引导学生主动参与,掌握实际网络优化技能的问题开展教学方法改革,把实际需要解决的问题作为教学导向,激发学生热情,进而主动投入去寻求解决问题的方案,既提高了学生学习能力,还培养了网络优化实践操作技能.同时,从课前预习、课堂反映、课后分析和总结等3个方面进行了问卷调查,分析了"移动通信网络优化课程设计"的教学效果.