文化混搭对群体心理融合的影响:经验开放性的调节作用

• 作者: 包燕 赵玉芳
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 投射测验 调节因素 群际接触理论 心理融合 组间设计 调节作用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

基于群际接触理论,通过两个实验考察了文化混搭对心理融合的影响及其调节因素。实验采用4×2两因素组间设计,先测量被试经验开放性,然后操纵文化混搭,并使用双向社会距离量表(实验一、实验二)和街道距离投射测验(实验二)测量外显和内隐心理融合水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉芳	西南大学西南民族教育与心理研究中心	93	575	14.0	20.0
2	包燕	西南大学西南民族教育与心理研究中心	6	0	0.0	0.0