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摘要:
幼儿园教学情境创设符合现代社会幼儿学习的需要,符合教育教学的内容,紧贴实际的生活.情境创设包括语言情境,直观情境,游戏情境等.结合现代化的教学手段,通过多媒体帮助实现情境的建立,帮助幼儿增强理解,形成更加多样化的教学形式.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园教学情境的创设
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 幼儿园 教学情境 创设方法
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.1673-954X.2020.52.050
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教学情境
创设方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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