培养良好行为习惯,提升低段生核心素养

• 作者: 黄丹丹
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 行为习惯 学生发展核心素养 小学班主任
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

在小学低年级班主任工作中,要注意培养学生良好的行为习惯,促使其提升核心素养。若能利用绘本树立榜样,将规则意识渗透到教学中,组织学生参加各种活动,联动家长构筑立体化的德育体系。这样的教学策略符合小学低年级学生的学情特点,有助于全面提高其核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹丹		5	0	0.0	0.0