小组合作学习对初中数学学习的影响

• 作者: 李静
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小组合作 初中数学 学习影响
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.02.098

摘要

合作学习就是在教学中,以学习小组为组成方式,教师与学生之间可以通过这种合作学习的方式,营造一种合作学习共同进步的学习氛围.学生不再处于被动状态,而是被放到一个主动层面上进行开放式的交流.学生之间可以探讨学习中的疑惑,老师可以快速地给予解答.