“混合式学习”模式在中职会计课堂中的应用

• 作者: 陈佩佩 陈莹
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 中职会计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

随着微课、云课堂、慕课等各种网络教育资源的出现,极大地推动了教育教学方式的改革,由此对中职会计课堂的教学也产生了巨大的影响。在此背景下,如何将信息化平台与课堂教学有效结合,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,是值得深思的。本文以"现金折扣的核算"为例,探究混合式学习模式在中职会计课堂中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹		2	0	0.0	0.0
2	陈佩佩		2	0	0.0	0.0