原文服务方: 科技与创新       
摘要:
信号处理类课程教学改革工作不断推进,对学生的理论学习与实践探索有着同样高标准的要求.教师在授课期间,要明确课程教学目标,并做好教学环节的优化调整,找出全新的课程教学发展新思路,为电子信息专业人才发展提供良好保障条件.
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文献信息
篇名 电子信息专业信号处理类课程的教学改革与实践
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 电子信息专业 信号处理类课程 教学改革 理论学习
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 TN0-4
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.21.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方凯飞 10 13 2.0 3.0
2 祝凤侠 8 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子信息专业
信号处理类课程
教学改革
理论学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41330
总下载数(次)
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总被引数(次)
202805
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