幼儿园游戏教学和"小学化"教学的对比思考

• 作者: 陆敏敏
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 游戏教学 小学化教学 对比分析 面临问题 优化措施
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

随着现代化科学技术水平的发展,学生作为未来发展的栋梁,应该在幼儿园阶段进行培养,孩子们在老师的教导下,可以促进德智体美劳这五个方面的全面提高,这对于学生来说是非常有助于自身发展的.教学模式也在不断地创新与完善,幼儿园游戏教育教学模式以及"小学化"教学模式都在一定程度上对孩子的发展有影响,那么现代教学如何正确的给孩子们带来更新的体验?这需要我们进一步的探索与分析.